4e Colloque de la Communauté du savoir
Formation supérieure et digitalisation,
Mise en dialogue des acteurs de la gouvernance, de l’enseignement et de l’apprentissage
Jeudi 7 septembre 2023 dès 09h00
Haute École Pédagogique BEJUNE, Bienne, Suisse
(Chemin de la Ciblerie 45)
Consacré à la formation supérieure et à la digitalisation, ce colloque de la Communauté du savoir vise à définir, non pas une sorte d’Utopia digitale, mais bien à construire la réalité d’aujourd’hui, en mode numérique et réaliste, sans oublier, cependant, que le questionnement n’est quant à lui pas nouveau.
Cet événement, organisé par la HEP-BEJUNE, s’adresse en particulier aux acteurs de la gouvernance, de l’enseignement et de l’apprentissage, auxquels il offre une excellente opportunité de réseautage : décideurs politiques, directrices et directeurs d’entreprises ou d’établissements scolaires, de Suisse, de France ou d’ailleurs ; acteurs de la formation, à tout niveau, y compris celui de la formation des formatrices et formateurs.
Pour découvrir le programme de l’événement.
Les inscriptions sont possibles jusqu’au lundi 28 août 2023.
Mai 2023 – Projet Emergence – Smart Cities : Transformer la ville – Arc jurassien :
En 2023, La Communauté du savoir à soutenu le projet Emergence – Smart Cities de la HE-Arc, de l’UTBM et de la FHNW.
L’objectif général de l’option pour l’étudiant-e est d’acquérir une compréhension du concept Smart City / Smart Région et de mettre en pratique les notions théoriques dans le cadre de projets concrets. L’option est conçue avec un réseau de partenaires (ville de Neuchâtel, FHNW, UTBM).
Novembre 2022
Colloque 2023 de la Cds - appel à contributions : Il est comment, votre "monde d'après" ?
La Communauté du savoir, en étroite collaboration avec la Haute École Pédagogique BEJUNE, organise le 7 septembre 2023 à Bienne (Suisse), un colloque consacré au thème suivant :
Formation supérieure et digitalisation
Mise en dialogue des acteurs de la gouvernance, de l’enseignement et de l’apprentissage
Le monde d’après la pandémie n’est pas celui d’après les nouveaux champs de bataille, ici et ailleurs, ni celui d’après le changement climatique… Le monde d’après est sans aucun doute déjà bien présent et il est temps de s’en préoccuper. Dans cette perspective, la Communauté du savoir invite au dialogue les décideur·e·s politiques, directrices et directeurs d’entreprises ou d’établissements scolaires, de Suisse, de France ou d’ailleurs. Acteurs de la formation, à tout niveau, y compris celui de la formation des formatrices et formateurs, sont invités non pas à définir un monde idéal « d’après », une sorte d’Utopia digitale, mais bien à construire la réalité d’aujourd’hui, en mode numérique et réaliste, sans oublier, cependant, que le questionnement n’est quant à lui pas nouveau.
En vue de ce colloque de la Communauté du savoir (Cds), la HEP-BEJUNE a le plaisir de vous transmettre l’appel à contributions invitant le personnel académique des institutions partenaires de la Cds à questionner la thématique retenue dans une double perspective :
- sous-axe 1 − Actrices et acteurs du numérique et perspective systémique
- sous-axe 2 − Accompagnement et soutien, dispositifs, ingénierie
Toutes les informations concernant l’appel à contributions se trouvent ici.
Les propositions de contributions sont à déposer à partir du 5 décembre 2022 jusqu’au 28 février 2023.
Novembre 2022
Lancement de l'appel à projets 2023
La Communauté du savoir propose deux dispositifs pour accompagner et soutenir les projets dans le domaine de l’enseignement, la recherche et l’innovation sur les territoires de l’Arc jurassien franco-suisse :
- émergence de collaborations transfrontalières ;
- montage de projets transfrontaliers.
L’appel à projets est ouvert jusqu’au 27 janvier 2023.
Juin 2022
Nouvelle impulsion pour la coopération transfrontalière franco-suisse
Les sept établissements d’enseignement supérieur et de recherche membres de la Communauté du savoir se sont réunis à Pontarlier et ont officialisé le renouvellement pour trois ans de l’accord de consortium signé en novembre 2019.
